- зона крупной моторики;
- зона мелкой моторики;
- зона причинно-следственных связей;
- зона сенсорного развития;
- зона развития речи;
- зона творчества.

Основной формой деятельности ребенка является свободная работа под непосредственным руководством взрослых.
В результате правильной организации свободной работы ребенка в Монтессори-среде ему удается максимально использовать свой внутренний потенциал, запустить механизм саморазвития, достичь состояния нормализации и самодисциплины.

Присутствие в группе других детей позволяет получить опыт и навык социального общения, наблюдения за действиями других, понимания общих правил. Ребенок учится договариваться и играть с другими детьми, отстаивать свои интересы, отказывать. Все эти навыки дети получают в общении со сверстниками.